{"id":6710,"date":"2026-02-05T20:10:25","date_gmt":"2026-02-05T12:10:25","guid":{"rendered":"https:\/\/guides.visual-paradigm.com\/fr\/agile-development-plan-for-a-library-system-a-10-sprint-roadmap-real-life-example-and-templates\/"},"modified":"2026-02-05T20:10:25","modified_gmt":"2026-02-05T12:10:25","slug":"agile-development-plan-for-a-library-system-a-10-sprint-roadmap-real-life-example-and-templates","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/guides.visual-paradigm.com\/fr\/agile-development-plan-for-a-library-system-a-10-sprint-roadmap-real-life-example-and-templates\/","title":{"rendered":"Plan de d\u00e9veloppement agile pour un syst\u00e8me de biblioth\u00e8que : un plan de 10 sprints (exemple r\u00e9el et mod\u00e8les)"},"content":{"rendered":"

D\u00e9velopper un syst\u00e8me de biblioth\u00e8que qui r\u00e9pond aux besoins \u00e0 la fois des biblioth\u00e9caires et des usagers peut \u00eatre une t\u00e2che difficile. Pour garantir que le syst\u00e8me r\u00e9pond aux exigences de tous les acteurs concern\u00e9s et soit livr\u00e9 dans le d\u00e9lai pr\u00e9vu, une approche de d\u00e9veloppement agile peut \u00eatre adopt\u00e9e. Dans cet article, nous pr\u00e9sentons un plan de d\u00e9veloppement agile pour un syst\u00e8me de biblioth\u00e8que pouvant \u00eatre achev\u00e9 en 10 sprints sur une p\u00e9riode de 100 jours ouvrables.<\/p>\n

Sc\u00e9nario de probl\u00e8me \u2013 Un syst\u00e8me de biblioth\u00e8que<\/h2>\n

La biblioth\u00e8que publique locale rencontre des probl\u00e8mes avec son syst\u00e8me de catalogue en ligne. Le syst\u00e8me a \u00e9t\u00e9 intermittemment hors ligne pendant la semaine \u00e9coul\u00e9e, causant de la frustration tant pour le personnel que pour les usagers. Certains usagers ont signal\u00e9 qu’ils ne peuvent pas rechercher des livres, tandis que d’autres ont indiqu\u00e9 ne pas pouvoir renouveler leurs emprunts en ligne.\"\"<\/p>\n

Le personnel de la biblioth\u00e8que re\u00e7oit un grand nombre d’appels t\u00e9l\u00e9phoniques et de demandes en personne concernant la panne du syst\u00e8me, ce qui entra\u00eene des retards dans d’autres services biblioth\u00e9caires. En outre, les membres du personnel ont remarqu\u00e9 que le syst\u00e8me fonctionne lentement m\u00eame lorsqu’il est op\u00e9rationnel, ce qui cause une frustration accrue tant pour le personnel que pour les usagers.<\/p>\n

Le service informatique de la biblioth\u00e8que travaille \u00e0 identifier et \u00e0 r\u00e9soudre le probl\u00e8me, mais jusqu’\u00e0 pr\u00e9sent, il n’a pas r\u00e9ussi \u00e0 restaurer le syst\u00e8me \u00e0 sa pleine fonctionnalit\u00e9. En attendant, le personnel de la biblioth\u00e8que effectue manuellement les op\u00e9rations d’emprunt et de renouvellement pour les usagers, ce qui prend beaucoup de temps et cause des retards pour d’autres t\u00e2ches.<\/p>\n

Le directeur de la biblioth\u00e8que a demand\u00e9 au service informatique de fournir un calendrier pr\u00e9cis pour la r\u00e9paration compl\u00e8te du syst\u00e8me, ainsi qu’un plan pour \u00e9viter des probl\u00e8mes similaires \u00e0 l’avenir. Le directeur envisage \u00e9galement de recruter un consultant pour \u00e9valuer l’infrastructure technologique globale de la biblioth\u00e8que et proposer des recommandations d’am\u00e9lioration.<\/p>\n

Identifier les cas d’utilisation candidats \u00e0 partir d’un sc\u00e9nario de probl\u00e8me<\/h3>\n

Pour identifier une liste de cas d’utilisation candidats \u00e0 partir d’un sc\u00e9nario de probl\u00e8me, vous pouvez suivre ces \u00e9tapes :<\/p>\n

    \n
  1. Identifiez les principaux acteurs dans le sc\u00e9nario de probl\u00e8me. Les acteurs sont les personnes, organisations ou syst\u00e8mes qui interagissent avec le syst\u00e8me en cours de d\u00e9veloppement.<\/li>\n
  2. Pour chaque acteur, identifiez leurs objectifs ou buts. Que souhaite atteindre l’acteur en utilisant le syst\u00e8me ?<\/li>\n
  3. Identifiez les diff\u00e9rentes mani\u00e8res dont l’acteur interagit avec le syst\u00e8me pour atteindre ses objectifs. Cela peut inclure les actions qu’il entreprend, les informations qu’il fournit ou les informations qu’il re\u00e7oit du syst\u00e8me.<\/li>\n
  4. Pour chaque interaction, identifiez le cas d’utilisation sp\u00e9cifique qui le d\u00e9crit. Un cas d’utilisation est une description d’une interaction sp\u00e9cifique entre un acteur et le syst\u00e8me, et il comprend g\u00e9n\u00e9ralement un ensemble d’\u00e9tapes ou d’actions que l’acteur entreprend pour atteindre son objectif.<\/li>\n
  5. Revisez et affinez la liste des cas d’utilisation candidats pour vous assurer qu’elle est compl\u00e8te, pertinente et non redondante. Vous devrez peut-\u00eatre combiner ou diviser certains cas d’utilisation, ou supprimer ceux qui ne sont pas essentiels au syst\u00e8me.<\/li>\n<\/ol>\n

    Dans l’ensemble, l’objectif d’identifier une liste de cas d’utilisation candidats est de garantir que le syst\u00e8me en cours de d\u00e9veloppement r\u00e9pond aux besoins et aux exigences de tous les acteurs concern\u00e9s, et qu’il offre un ensemble clair et complet de fonctionnalit\u00e9s qui leur permettent d’atteindre leurs objectifs.<\/p>\n

    Voici quelques cas d’utilisation candidats pour un syst\u00e8me de biblioth\u00e8que :<\/p>\n

      \n
    1. Rechercher dans le catalogue : les usagers peuvent rechercher des livres, des DVD et d’autres documents dans le catalogue de la biblioth\u00e8que.<\/li>\n
    2. R\u00e9server un article : les usagers peuvent r\u00e9server un article actuellement emprunt\u00e9 ou non encore disponible.<\/li>\n
    3. Emprunter des documents : les usagers peuvent emprunter des livres, des DVD et d’autres documents \u00e0 la biblioth\u00e8que.<\/li>\n
    4. Renouveler des documents : les usagers peuvent renouveler leurs documents emprunt\u00e9s en ligne ou en personne.<\/li>\n
    5. Payer des amendes : les usagers peuvent r\u00e9gler les amendes ou frais qu’ils doivent \u00e0 la biblioth\u00e8que.<\/li>\n
    6. Demander un pr\u00eat interbiblioth\u00e8que : les usagers peuvent demander \u00e0 emprunter des documents aupr\u00e8s d’une autre biblioth\u00e8que en dehors de leur syst\u00e8me local.<\/li>\n
    7. G\u00e9rer les informations de compte : les usagers peuvent g\u00e9rer leurs informations personnelles, comme mettre \u00e0 jour leur adresse ou leur num\u00e9ro de t\u00e9l\u00e9phone.<\/li>\n
    8. G\u00e9rer l’historique de lecture : les usagers peuvent suivre les livres qu’ils ont lus et laisser des avis ou des notes.<\/li>\n
    9. G\u00e9rer la liste de souhaits : les usagers peuvent cr\u00e9er une liste de livres qu’ils souhaitent lire et recevoir des notifications lorsqu’ils deviennent disponibles.<\/li>\n
    10. Recevoir des alertes : les usagers peuvent recevoir des notifications lorsque leurs r\u00e9servations sont disponibles ou que leurs documents emprunt\u00e9s sont proches de leur date de retour.<\/li>\n<\/ol>\n

      Comment identifier les acteurs<\/h3>\n

      Pour identifier les acteurs et les lier aux cas d’utilisation en tant qu’acteurs principaux et secondaires, vous pouvez suivre ces \u00e9tapes :<\/p>\n

        \n
      1. Identifiez les principaux acteurs qui interagiront avec le syst\u00e8me. Ces acteurs peuvent inclure les utilisateurs, les administrateurs, les clients et d’autres parties qui utiliseront ou seront affect\u00e9es par le syst\u00e8me.<\/li>\n
      2. Pour chaque acteur, identifiez leurs objectifs principaux et leurs buts dans l’utilisation du syst\u00e8me. Qu’essayent-ils d’atteindre en utilisant le syst\u00e8me ? Cela vous aidera \u00e0 identifier les principaux cas d’utilisation pour chaque acteur.<\/li>\n
      3. Identifiez tout objectif ou but suppl\u00e9mentaire que le partie prenante pourrait avoir, mais qui n’est pas central \u00e0 ses cas d’utilisation principaux. Ces objectifs peuvent impliquer une interaction avec d’autres parties prenantes ou sous-syst\u00e8mes du syst\u00e8me, ou \u00eatre li\u00e9s \u00e0 l’administration ou \u00e0 la maintenance du syst\u00e8me. Cela vous aidera \u00e0 identifier les acteurs secondaires et leurs cas d’utilisation correspondants.<\/li>\n
      4. Identifiez toute interaction entre les acteurs principaux et secondaires, ainsi qu’entre les acteurs et le syst\u00e8me. Ces interactions peuvent impliquer le partage de donn\u00e9es, la communication d’informations ou le d\u00e9clenchement d’actions dans le syst\u00e8me. Cela vous aidera \u00e0 d\u00e9finir les limites et le p\u00e9rim\u00e8tre des cas d’utilisation.<\/li>\n
      5. Cr\u00e9ez une liste de cas d’utilisation et d’acteurs, et liez chaque cas d’utilisation \u00e0 ses acteurs principaux et secondaires. Cela vous aidera \u00e0 vous assurer que toutes les parties prenantes sont prises en compte dans le mod\u00e8le de cas d’utilisation, et que le syst\u00e8me est con\u00e7u pour r\u00e9pondre aux besoins de tous les utilisateurs et administrateurs.<\/li>\n<\/ol>\n

        L’objectif de l’identification des acteurs et de leur liaison aux cas d’utilisation est de cr\u00e9er une image claire et compl\u00e8te de la fonctionnalit\u00e9 du syst\u00e8me, et de s’assurer que toutes les parties prenantes sont prises en compte dans le processus de conception et de d\u00e9veloppement. Cela aidera \u00e0 garantir que le syst\u00e8me final r\u00e9pond aux besoins et aux exigences de tous les utilisateurs et administrateurs.<\/p>\n

        Voici un tableau r\u00e9sumant la liste des cas d’utilisation candidats pour un syst\u00e8me de biblioth\u00e8que, ainsi que leurs acteurs et objectifs associ\u00e9s :<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
        Cas d’utilisation<\/th>\nActeur principal<\/th>\nActeur(s) secondaire(s)<\/th>\nObjectif du cas d’utilisation<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
        Rechercher dans le catalogue<\/td>\nUsager<\/td>\nAucun<\/td>\nPermettre aux usagers de rechercher des livres, des DVD et d’autres documents dans le catalogue de la biblioth\u00e8que.<\/td>\n<\/tr>\n
        R\u00e9server un article<\/td>\nUsager<\/td>\nAucun<\/td>\nPermettre aux usagers de r\u00e9server un article actuellement emprunt\u00e9 ou non encore disponible.<\/td>\n<\/tr>\n
        Emprunter des documents<\/td>\nUsager<\/td>\nPersonnel de la biblioth\u00e8que<\/td>\nPermettre aux usagers d’emprunter des livres, des DVD et d’autres documents \u00e0 la biblioth\u00e8que.<\/td>\n<\/tr>\n
        Renouveler les emprunts<\/td>\nUsager<\/td>\nPersonnel de la biblioth\u00e8que<\/td>\nPermettre aux usagers de prolonger la date de retour de leurs documents emprunt\u00e9s.<\/td>\n<\/tr>\n
        Payer les amendes<\/td>\nUsager<\/td>\nAucun<\/td>\nPermettre aux usagers de r\u00e9gler les amendes ou frais qu’ils doivent \u00e0 la biblioth\u00e8que.<\/td>\n<\/tr>\n
        Demander un pr\u00eat entre biblioth\u00e8ques<\/td>\nUsager<\/td>\nPersonnel des pr\u00eats entre biblioth\u00e8ques<\/td>\nPermettre aux usagers de demander \u00e0 emprunter des documents aupr\u00e8s d’une autre biblioth\u00e8que en dehors de leur syst\u00e8me local.<\/td>\n<\/tr>\n
        G\u00e9rer les informations du compte<\/td>\nUsager<\/td>\nAucun<\/td>\nPermettre aux usagers de g\u00e9rer leurs informations personnelles, telles que la mise \u00e0 jour de leur adresse ou de leur num\u00e9ro de t\u00e9l\u00e9phone.<\/td>\n<\/tr>\n
        G\u00e9rer l’historique de lecture<\/td>\nUsager<\/td>\nAucun<\/td>\nPermettre aux usagers de suivre les livres qu’ils ont lus et de laisser des commentaires ou des \u00e9valuations.<\/td>\n<\/tr>\n
        G\u00e9rer la liste de souhaits<\/td>\nUsager<\/td>\nAucun<\/td>\nPermettre aux usagers de cr\u00e9er une liste de souhaits de livres qu’ils souhaitent lire et de recevoir des notifications lorsqu’ils seront disponibles.<\/td>\n<\/tr>\n
        Recevoir des alertes<\/td>\nUsager<\/td>\nAucun<\/td>\nPermettre aux usagers de recevoir des alertes lorsque leurs r\u00e9servations sont disponibles ou lorsque leurs emprunts sont proches de la date de retour.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

        Prioriser les cas d’utilisation<\/h3>\n

        La priorisation des cas d’utilisation est une \u00e9tape importante dans le processus de d\u00e9veloppement logiciel, car elle permet de s’assurer que les fonctionnalit\u00e9s les plus importantes et les plus pr\u00e9cieuses du syst\u00e8me sont d\u00e9velopp\u00e9es en premier. La priorisation aide \u00e0 concentrer les efforts et les ressources de l’\u00e9quipe de d\u00e9veloppement sur les fonctionnalit\u00e9s qui apporteront le plus de valeur aux utilisateurs finaux et aux parties prenantes du syst\u00e8me.<\/p>\n

        Voici une liste tri\u00e9e des cas d’utilisation du plus important au moins important, accompagn\u00e9e d’un champ de priorit\u00e9 :<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
        Cas d’utilisation<\/th>\nActeur principal<\/th>\nActeur(s) secondaire(s)<\/th>\nObjectif du cas d’utilisation<\/th>\nPriorit\u00e9<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
        Emprunter des documents<\/td>\nUsager<\/td>\nPersonnel de la biblioth\u00e8que<\/td>\nAutoriser les usagers \u00e0 emprunter des livres, des DVD et d’autres mat\u00e9riaux de la biblioth\u00e8que.<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
        Rechercher dans le catalogue<\/td>\nUsager<\/td>\nAucun<\/td>\nAutoriser les usagers \u00e0 rechercher des livres, des DVD et d’autres mat\u00e9riaux dans le catalogue de la biblioth\u00e8que.<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
        R\u00e9server un article<\/td>\nUsager<\/td>\nAucun<\/td>\nPermettre aux usagers de r\u00e9server un article actuellement emprunt\u00e9 ou non encore disponible.<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
        Renouveler les mat\u00e9riaux<\/td>\nUsager<\/td>\nPersonnel de la biblioth\u00e8que<\/td>\nAutoriser les usagers \u00e0 prolonger la date de retour de leurs articles emprunt\u00e9s.<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
        Demander un pr\u00eat entre biblioth\u00e8ques<\/td>\nUsager<\/td>\nPersonnel des pr\u00eats entre biblioth\u00e8ques<\/td>\nPermettre aux usagers de demander \u00e0 emprunter des mat\u00e9riaux provenant d’une autre biblioth\u00e8que en dehors de leur syst\u00e8me local.<\/td>\n5<\/td>\n<\/tr>\n
        Payer les amendes<\/td>\nUsager<\/td>\nAucun<\/td>\nAutoriser les usagers \u00e0 payer toutes les amendes ou frais qu’ils doivent \u00e0 la biblioth\u00e8que.<\/td>\n6<\/td>\n<\/tr>\n
        Recevoir des alertes<\/td>\nUsager<\/td>\nAucun<\/td>\nPermettre aux usagers de recevoir des alertes lorsqu’ils ont des r\u00e9servations disponibles ou que leurs objets emprunt\u00e9s sont en retard.<\/td>\n7<\/td>\n<\/tr>\n
        G\u00e9rer les informations du compte<\/td>\nUsager<\/td>\nAucun<\/td>\nPermettre aux usagers de g\u00e9rer leurs informations personnelles, comme mettre \u00e0 jour leur adresse ou leur num\u00e9ro de t\u00e9l\u00e9phone.<\/td>\n8<\/td>\n<\/tr>\n
        G\u00e9rer la liste de souhaits<\/td>\nUsager<\/td>\nAucun<\/td>\nPermettre aux usagers de cr\u00e9er une liste de souhaits de livres qu’ils souhaitent lire et de recevoir des notifications lorsqu’ils deviennent disponibles.<\/td>\n9<\/td>\n<\/tr>\n
        G\u00e9rer l’historique de lecture<\/td>\nUsager<\/td>\nAucun<\/td>\nPermettre aux usagers de suivre les livres qu’ils ont lus et de laisser des commentaires ou des \u00e9valuations.<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

        Notez que l’ordre de priorit\u00e9 peut varier en fonction des besoins et objectifs sp\u00e9cifiques du syst\u00e8me de biblioth\u00e8que, et il s’agit simplement d’une possible priorisation bas\u00e9e sur les besoins g\u00e9n\u00e9raux des usagers de biblioth\u00e8que.<\/p>\n

        Former l’\u00e9quipe et estimer le co\u00fbt<\/h3>\n

        Par exemple,<\/p>\n

        Pour estimer le co\u00fbt des ressources humaines sur une p\u00e9riode de 6 mois \u00e0 Hong Kong, nous devons tenir compte des r\u00f4les ainsi que des plages de salaires minimum et moyens pour chaque r\u00f4le.<\/p>\n

        Voici une estimation du co\u00fbt pour une \u00e9quipe de 10 personnes, en supposant le nombre minimum de personnel requis et le point m\u00e9dian de la fourchette salariale moyenne :<\/p>\n

          \n
        1. Chef de projet :\n