區分UML中的模型、圖表與視圖
在UML（統一建模語言）中，“圖表”、“視圖”和“模型”是相關概念，在建模和呈現系統各個方面時扮演著不同的角色。讓我們來澄清這些術語的含義：
- 模型:
- 一個模型在UML中，模型代表系統或系統某一部分的抽象概念性描述。它作為理解與溝通系統結構、行為與互動的基礎。
- 一個UML模型可以包含廣泛的資訊，包括類別定義、關係、用例、狀態機、序列圖等。
- 模型通常與任何特定的符號或圖形表示無關。它可以通過文字描述、圖表，或兩者的組合來記錄。
- 圖表:
- 一個圖表在UML中，圖表是UML模型中特定方面或視圖的圖形化表示。圖表用於視覺化並傳達系統的不同方面。
- UML圖表有幾種類型，每種都旨在呈現模型內的特定資訊與關係。例如類圖、用例圖、序列圖和狀態機圖。
- 圖表提供了一種視覺化的方式來理解與傳達模型的各個方面，使利益相關者更容易掌握系統的架構、行為與結構。
- 視圖:
- 一個視圖在UML中，視圖指的是UML模型中特定的觀點或子集，專注於系統的某個特定方面或關注點。
- 視圖用於透過將複雜模型分解為更易管理的部分來簡化模型，每個部分專注於特定方面，例如結構視圖、行為視圖或部署視圖。
- 視圖有助於不同利益相關者，例如開發人員、架構師和業務分析師，專注於與其角色和關注點相關的模型部分。例如，軟體架構師可能主要使用結構視圖（如類圖），而業務分析師則專注於用例圖以理解系統功能。
一些範例
讓我們使用一個與圖書館管理系統相關的簡單範例，來說明UML中的這些概念。
模型:
- UML模型 用於圖書館管理系統的模型包含了系統的所有基本資訊與呈現。它涵蓋了廣泛的細節，例如類別、關係、使用案例和互動。
- 例如，它定義了像以下的類別：
書籍,圖書館,會員，以及它們之間的關聯，還有像以下的使用案例：借書和還書。它還包含行為描述與限制條件。
圖示:
- 一個圖示是模型中特定方面的圖形化呈現。讓我們以一個類別圖為例：
- 類別圖：這個圖示代表圖書館管理系統的結構面向。它顯示類別、它們的屬性與關係。例如：
- 它以視覺方式呈現
書籍類別，其屬性包括書名,作者，以及ISBN. - 它展示了之間的關聯
成員和圖書館類別，顯示成員與圖書館之間存在關聯。 - 它也可能顯示多重性（例如，一個圖書館可以擁有多本書籍）。
- 它以視覺方式呈現
- 類別圖：這個圖示代表圖書館管理系統的結構面向。它顯示類別、它們的屬性與關係。例如：
檢視:
- 一個檢視代表模型的特定觀點，專注於特定的關注點或方面。例如：
- 結構檢視：此檢視可能包含類別圖，強調圖書館管理系統的靜態結構。
- 行為檢視：另一個檢視可能包含一個順序圖顯示成員如何借書，強調系統的動態行為。
- 部署檢視：第三個檢視可能由一個部署圖說明軟體組件如何分布在實體節點（伺服器）上，解決部署相關問題。
在這個圖書館管理系統範例中，模型 涵蓋系統的所有資訊。其中圖示 提供特定方面的圖形化表示，例如結構或行為。檢視 協助利害關係人根據其角色與關切點，專注於模型中相關的部分，無論他們關心的是系統的結構、行為或部署。
UML 中的圖示 vs 檢視 vs 模型
以下是總結 UML 環境下「模型」、「圖示」與「檢視」關鍵特性的表格：
| 面向 | 模型 | 圖示 | 檢視 |
|---|---|---|---|
| 定義 | 抽象且概念性的表示 | 圖形化表示 | 模型的子集或觀點 |
| 範圍 | 涵蓋整個系統 | 專注於特定面向 | 專注於特定關切點或檢視 |
| 內容 | 各種元素（例如：類別、使用案例、互動） | 圖形元素（例如：形狀、線條、符號） | 特定的元素、檢視或圖示子集 |
| 目的 | 理解與溝通系統細節的基礎 | 視覺化並傳達特定面向 | 簡化並針對利害關係人調整資訊 |
| 範例 | – 類別定義 | – 用於結構視圖的類圖 | – 用於架構師的結構視圖（類圖） |
| – 使用案例與情境 | – 用於行為視圖的順序圖 | – 用於開發人員的行為視圖（順序圖） | |
| – 互動圖 | – 用於部署視圖的部署圖 | – 用於系統管理員的部署視圖（部署圖） |
此表格突顯了UML中「模型」、「圖示」與「視圖」之間的差異，著重於它們的定義、範圍、內容、目的與範例
總結
一個UML模型代表系統的抽象概念性描述，並可透過圖示與文字描述來記錄。圖示是模型中特定方面的圖形化呈現，用於視覺化與傳達該資訊。視圖是模型的子集或觀點，專注於特定議題，使利害關係人能夠處理模型中相關部分，而不會被其複雜性所壓倒。這些概念共同有助於有效建模、文件化與溝通複雜系統。